每到學(xué)期工作開(kāi)啟時(shí)，工作規(guī)劃如果只是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼，只能讓工作處于盲目前行狀態(tài)。一份清晰醒目的班級(jí)規(guī)劃，是推進(jìn)整體工作的靈魂。

調(diào)研在先，了解本班學(xué)情的現(xiàn)實(shí)狀況，尋找貼合實(shí)際的班級(jí)對(duì)策，設(shè)計(jì)相應(yīng)年級(jí)的班本特色課程，逐月梳理重難點(diǎn)工作項(xiàng)目，整理好相應(yīng)的行動(dòng)資料包，讓每一步都從容不迫。

如若心有余力，有個(gè)人專業(yè)發(fā)展愿望，不妨主動(dòng)為自己制定一份學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃，講講自己的讀書(shū)想法，講講自己的專業(yè)技能提升等。

無(wú)論是班級(jí)成長(zhǎng)，還是個(gè)人成長(zhǎng)，善于抬頭看路，勇于提出新的發(fā)展目標(biāo)，逐個(gè)拆分目標(biāo)任務(wù)，分為N個(gè)小目標(biāo)，落實(shí)到不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)，就是一步步的“新學(xué)期成長(zhǎng)階梯”。

準(zhǔn)備學(xué)生開(kāi)學(xué)物品清單，包括平時(shí)上學(xué)用到的各種文具以及課程所需的用品。

準(zhǔn)備班級(jí)物資清單，不妨將教室內(nèi)必備的常用物品列一份物資清單，拿著清單備齊物品。常用物品、備課用品、批改作業(yè)用品等，逐一羅列出來(lái)，便于及時(shí)準(zhǔn)備好。

班主任還可以嘗試自備一個(gè)工具箱，在上述常用物品清單的基礎(chǔ)上，增加以下物品，這樣能為教學(xué)工作提供更多方便：

粘貼類物品：膠水、雙面膠、大頭釘?shù)?，常用于教室的布置?/span>

獎(jiǎng)勵(lì)類物品：小紅花、印章等；

歸置類物品：訂書(shū)機(jī)、文件夾、剪刀等，常用于收拾整理……

給家長(zhǎng)一份作息時(shí)間表，讓孩子和家長(zhǎng)明確學(xué)校上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間，便于家長(zhǎng)接送孩子。

排出一份學(xué)生座次表，盡快打印出來(lái)粘貼到講臺(tái)上，幫助科任老師盡快熟悉學(xué)生。

整理一份科任老師簡(jiǎn)介，讓學(xué)生盡快熟悉老師，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的安排。

建立一個(gè)通訊錄，包含學(xué)生家長(zhǎng)、科任老師、學(xué)校行政部門、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)碼，便于老師聯(lián)系。

開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生的安全教育也是重中之重，開(kāi)學(xué)講話中，老師可以結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生的住宿、錢財(cái)、飲食、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方面提出安全注意事項(xiàng)。

在開(kāi)學(xué)講話中，老師可以帶著學(xué)生回顧過(guò)去的假期，并設(shè)立新的班級(jí)奮斗目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期努力奮斗。

很多老師都覺(jué)得，和孩子們相處了很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)孩子的性格特征了如指掌。

但是孩子們度過(guò)一個(gè)暑假后，或多或少都會(huì)產(chǎn)生改變。因此，老師需要花上一些時(shí)間，及時(shí)了解孩子的近況，做好積極應(yīng)對(duì)。

一次班會(huì)可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，緩解他們對(duì)開(kāi)學(xué)的焦慮。

為班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)有價(jià)值的班會(huì)，老師可以和同學(xué)們一起聊聊假期生活中有趣的事情，為暑假畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。